La vigencia de la figura de Anne Frank, la autora del Diario más famoso del Holocausto, está siendo cuestionada en distintos contextos dentro y fuera de Europa. En Estados Unidos, la controversia gira en torno a la versión ilustrada del diario de la adolescente judía, la cual ha sido considerada inapropiada por sus referencias explícitas al sexo. Mientras tanto, en Alemania, una guardería que lleva el nombre de Anne Frank desea cambiarlo, argumentando que la historia de Frank resulta difícil de comprender por niños pequeños y su nombre debería ser sin carga política.
Las prohibiciones y los intentos de vetar libros han aumentado en bibliotecas escolares y públicas en Estados Unidos, según la Asociación Estadounidense de Bibliotecas. En dos colegios de Texas y Florida, una viñeta de la versión gráfica del diario de Anne Frank, donde aparece paseando entre estatuas desnudas y se describen referencias sexuales, ha sido considerada inapropiada para estudiantes de 13 a 14 años.
La falta de comprensión sobre el Holocausto se refleja en la negación de la individualidad de las víctimas, según el historiador Kees Ribbens. Al apartar referencias visibles de desnudez y sexo en el contexto del Holocausto, se limita la posibilidad de que el lector entienda a las víctimas como seres individuales. Esto sugiere una falta de comprensión de la trascendencia histórica y humana de la Shoah.
Esta censura del libro de Anne Frank es significativa debido a que la Shoah forma parte del temario escolar obligatorio en Estados Unidos. Paradójicamente, la versión no ilustrada del Diario se mantiene como libro de consulta en las aulas, mientras que la versión ilustrada es apartada. Este fenómeno revela una especie de guerra cultural en la sociedad, donde algunos intentan eliminar contenido racista, colonialista e imperialista de las bibliotecas, mientras que otros prohíben libros que abordan temas sexuales o de género.
La historia de Anne Frank es, en parte, una historia de supervivencia y una ventana a las terribles circunstancias que vivieron los judíos durante la Segunda Guerra Mundial. La adaptación gráfica del Diario busca devolverle su humanidad a través de imágenes. Sin embargo, paradójicamente, su retirada en los centros educativos de Estados Unidos se considera una oportunidad perdida para transmitir la historia de Anne Frank y del Holocausto a nuevas generaciones.
FAQ:
1. ¿Por qué se cuestiona la vigencia de la figura de Anne Frank?
Dentro y fuera de Europa, la figura de Anne Frank está siendo cuestionada por diversas razones. En Alemania, una guardería que lleva su nombre desea cambiarlo, argumentando que su historia es difícil de entender para los niños y que prefieren un nombre sin carga política. Mientras tanto, en Estados Unidos, se ha considerado inapropiada la versión ilustrada del diario de Anne Frank por sus alusiones explícitas al sexo.
2. ¿Por qué se han prohibido y censurado algunos libros?
La Asociación Estadounidense de Bibliotecas señala que ha habido un aumento en las prohibiciones y los intentos de vetar libros en bibliotecas escolares y públicas en Estados Unidos. Estas acciones se relacionan con la falta de comprensión del Holocausto y la negación de la individualidad de las víctimas.
3. ¿Cuál es la importancia de la adaptación gráfica del Diario de Anne Frank?
La adaptación gráfica tiene como objetivo devolverle humanidad a la historia de Anne Frank y hacerla más accesible para las nuevas generaciones. Sin embargo, su retirada en los centros educativos de Estados Unidos es considerada una oportunidad perdida para transmitir la vida y la historia de Anne Frank y del Holocausto.